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Philosophie, Methodik & Didaktik

Erlebnisorientierter & abwechs­lungs­rei­cher Trainingsansatz

All unse­ren Lehrlingstrainings liegt ein am Gamification-Ansatz aus­ge­rich­te­tes Seminardesign zugrun­de.

 

Diese kon­zep­tio­nel­le Basis wird mit einem viel­fäl­ti­gen Mix von abwechs­lungs­rei­chen, sprit­zi­gen Methoden aus der Erlebnispädagogik, dem Action Learning und dem moder­nen Managementtraining zum Leben erweckt.

Alters- & ziel­grup­pen­spe­zi­fi­sche Methodik & Didaktik

One-Minute-Actions, Referenzerfahrungen, Microtraining Sessions, 600-Sekunder uvm.

 

Aufgebaut auf dem Prinzip der didak­ti­schen Reduktion, einer inter­ak­ti­ven Seminargestaltung sowie Trainingsinhalten und Methoden, die das Lernen leicht machen, bie­ten unse­re Workshops eine Palette an kurz­wei­li­gen Lernerfahrungen opti­miert für die Generation Y & Z bzw. deren Ausbilder*innen.

Mittelbarer & unmit­tel­ba­rer Nutzen | Sinn & Spaß

Fast-Forward-Learning ist dann mög­lich, wenn man den per­sön­li­chen Nutzen sieht und der Lernprozess an sich auch noch Freude macht. Dafür sor­gen wir in Konzeption und Seminargestaltung nach dem Motto “Serious Fun”.

 

Egal ob Verkaufstraining, Onboarding Programm, High Potential Akademie oder Lehrlingsknigge — Teilnehmer*innen erle­ben unse­re Trainings als kurz­wei­lig, gera­de des­halb ist der Lerneffekt nach­hal­tig.

Mix aus Wettbewerb & Kooperation

Manche Menschen wer­den beson­ders aktiv, wenn sie die Möglichkeit haben, sich mit ande­ren mes­sen zu kön­nen. Andere wie­der­um moti­viert die Chance, sich gegen­sei­tig unter­stüt­zen zu kön­nen und gemein­sam Ziele zu erreichen.

Erfolgreiche Spieleentwickler haben die­ses Konzept schon lan­ge erkannt und nut­zen es. So auch wir für unse­re Seminare. Egal ob „Achiever“, „Explorer“ oder „Socializer“ – wir haben pas­sen­de Tools, um die intrinsi­sche Motivation zu wecken.

Flow durch “Optimal Challenge”

Sowohl Über- als auch Unterforderung sind Lernkiller. Wie im Sport gilt auch für das Lernen: Nur bei „Optimaler Belastung“ ist High Performance möglich.

 

Um Unterforderungen oder Überforderungen Einzelner ent­ge­gen­zu­wir­ken, wird auf jede*n Teilnehmer*in indi­vi­du­ell ein­ge­gan­gen und bei Bedarf Hilfestellung geleis­tet oder Zusatzanregungen gege­ben

Wie wir digi­ta­le Szenarien arrangieren

Unsere Devise bei lehrlingstraining.at lau­tet: Das Ziel gibt die Form vor. Dadurch sind wir völ­lig unge­bun­den und kön­nen – frei nach Ihren Wünschen und Vorgaben – neue digi­ta­le Formate ent­wi­ckeln. Wir set­zen dabei auf fol­gen­de Erfolgsgaranten in Kombination:

 

  • Live-Online-Trainings: Ortsunabhängige Präsenzseminare mit dem Fokus auf der Vermittlung von Skills, die sich durch leb­haf­te Interaktion, Abwechslungsreichtum und per­sön­li­chen Kontakt zu den Teilnehmer*innen auszeichnen
  • Blended Learning Varianten: Diverse Kombinationen aus Präsenzeinheiten und Online Selbstlernphasen, die sich opti­mal ergän­zen und zu nach­hal­ti­gem Kompetenzerwerb führen
  • Webinare und Impulse: Informationsveranstaltungen für belie­big vie­le Teilnehmer*innen, die sich per­fekt für die ziel­füh­ren­de, kom­pak­te Wissensvermittlung eignen
  • Selbststudium in unse­rem “il-LearnLab”: 100% digi­ta­les, selbst­ge­steu­er­tes Lernen über eine unkom­pli­zier­te Lernplattform, die mit nur einem Klick Zugang zu Wissen und Know-How ermöglicht
  • Gamification: Spielerische Elemente sind bei uns in jedem Lerndesign zu fin­den, um das Lernen inter­es­sant und kurz­wei­lig zu gestal­ten. Gamification und krea­ti­ve Zugänge ermög­li­chen es, auch kom­ple­xe Themen greif­bar aufzubereiten
  • Learning Nuggets: Strukturierte, klei­ne Lerneinheiten, die sich auf das Wesentliche fokus­sie­ren und sich zu einem gro­ßen Ganzen zusam­men­set­zen. Übersichtliches Lernformat, das eine vor­aus­schau­en­de Zeiteinteilung erleichtert 
  • Und vie­les mehr… 

 

Durch sorg­fäl­ti­ge und situa­ti­ons­an­ge­pass­te Kombination die­ser Elemente schaf­fen wir so Lernerlebnisse, die in Erinnerung blei­ben und Weiterbildungen, die sich nach­hal­tig für Ihr Unternehmen lohnen.

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